早上6:38分，李好被饮水机烧水的声音吵醒，看着时间还早，就又睡了。早上7:43分，猛然惊醒，赶紧悄悄的穿好衣服裤子，躲厕所里小声洗漱，梳头，背上包出门，她有一番“学习大业”需要展一下。
去食堂吃了细面，两个帽子的（焖肉加番茄）爱了爱了，一整个好吃，李好愿称之为“学校食堂的良心”，爱了爱了爱了爱了爱了，简直一整个大爱住了，她心里默默许愿，明早上还要来吃！
吃完早饭出来，看到阳光透过树缝，天气很好，一定是个大晴天！早晨的温度正好，不冷不热，春意渐浓，树上的新芽比起上周长得更开心了，一切都是生机盎然的样子，李好走向那间承载了她小目标的自习室。占到了一个喜欢的位置，把包里的东西拿出来摆好。戴上耳机，网课开启，开始学习！
122陆陆续续来了很多“战友”，大家都好认真，基本上一来就开始进入状态，努力学习。
李好默默扫视一圈，突然她看到第一排有一个人，一个有点突出的人:他的年龄似乎和“大部分战友”不太相符:他穿了一件条纹polo衫，戴着一个黑框眼镜，长方形的，头发是一个干练的寸头，能看到白头发。他的手在敲键盘，似乎在电脑上写着什么。他旁边还有一个黑色的大包包，看着很重的样子，可能装了很多东西。
李好开始猜测他的身份。
如果他是学生，那么在他这个年龄还选择继续学习，肯定会受到很多的阻力，比如，家庭，比如孩子等等，也会收到周围人异样的眼光，比如李好，李好会觉得为什么他跟她看着不是一个年龄的，还有老师，会不会觉得学生年龄这么大……总之就是有很多的阻力。但是李好有点很佩服他，或许出于工作需要，无奈提升自己 ，或许因为热爱。李好想她以后也要不停的学习，不断接受新知识的态度和终生学习的能力永远都是有用的。
如果他是老师，那也很厉害，（李好心里觉得他可能不是，大学老师怎么会到她们学生的自习室里面呢？至少李好目前没碰到过她老师）肯定是对专业有着极高的热爱，对学习有着极大的赤诚，才能好好学习，真的很厉害。
李好觉得，大部分时候好像大家对年龄的包容度其实没有那么大，大家更多的是倾向于认为“什么年龄段就干什么事”，她不太认同这种观点。
她认为这种观点是一种狭隘的思想偏见和行为禁锢。她更倾向于“只要有想法想干，什么年龄都不晚”，不是所有人都能在合适的年龄遇到想干和喜欢或者适合的事情的，大
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